Öğrencilerden yapay zekasız deneme yazmaları istendiğinde, dikkat ve karar alma becerilerinde düşüş gözlemleniyor.
Bu çalışma, öğrenmeyi kolaylaştıran araçların, zamanla düşünmenin yerini alıp almayacağına dair önemli sorular ortaya koyuyor AA...
Öğrencilerden yapay zekasız deneme yazmaları istendiğinde, dikkat ve karar alma becerilerinde düşüş gözlemleniyor.
Bu çalışma, öğrenmeyi kolaylaştıran araçların, zamanla düşünmenin yerini alıp almayacağına dair önemli sorular ortaya koyuyor AA...